管理学院2012秋季MBA/MPA入学教育系列活动成功举办

        MBA教育除了管理能力的培养，更为重要的是对学生的人文熏陶，从人格上、精神上影响一个人的发展，新生入学教育不应该是简单的形式，而应该是一场意义深远的文化仪式。为了让来自不同行业、具有不同文化背景的500多位MBA/MPA学生从踏进校园的第一天开始，就能切身感受到中科大的文化底蕴和科学魅力、尽快融入科大文化氛围，管理学院MBA/MPA中心精心安排新生入学教育活动，以培养具有综合管理能力的未来领导者为目标，以隆重的开学仪式为导引,开展了为期两天的入学教育，内容充实，丰富多彩，相关活动包括专题报告、入学教育报告会、班级建设与文化传承以及MBA/MPA杰出校友报告会等。

执行院长梁樑

      作为入学教育的“第一站”，梁樑院长为新同学带来《决策与心智模式》的专题报告。梁院长在报告指出，管理中的决策即是人们的一种选择，同样感知的外界信息作出的不同选择，源自人们的心智模式。人类各不相同的心智模式极大地影响着人们看待世界的方式。我们的MBA/MPA同学，是未来的管理者、领导者，在面对问题时，要综合你的头脑和心灵，抓住问题的要害，迅速做出决策。梁院长的报告给大家以深刻的启迪，引起新同学们的强烈反响。

副院长赵定涛

       入学教育第二站——入学教育报告会中，赵定涛副院长就管理学院院总体发展情况、专业学位教育的发展定位、发展特色与品牌影响、改革思路与举措等作了详细介绍，并从“什么是研究生？为什么读研究生？怎样读研究生？”三个方面做出了精彩的解读。

院长助理杨文铸

       作为“老科大”的杨文铸老师，介绍了科大建校五十多年的风雨历程、发展理念和科大人的文化品格与精神，并与同学们一起分享了办学初期一代大师的风采，指出文化精神是一所大学的灵魂，希望科大人艰苦奋斗、自强不息、严谨治学、求真务实的精神和文化品格，在我们MBA/MPA同学中能够薪火相传。

MBA中心主任张圣亮

MPA中心主任黄攸立

        MBA中心主任张圣亮老师就MBA教育的起源与发展现状、中国MBA教育的发展、科大MBA教育的历史与现状向同学们作了阐述。MPA中心主任黄攸立老师就MPA的定位，MPA在国外的起源以及MPA在中国的启动与发展前景、科大MPA办学特色畅谈了见解。两位主任还分别就我校MBA/MPA的培养目标、培养方案、招生情况、特色项目、教学手段、课程设置以及论文要求作了介绍，并希望同学们以科大MBA/MPA人的标准严格要求自己，珍惜学习机会，注重多样化学习，正确处理各方面关系，使得入学新生对未来三年的学习生活有了更为全面的认识。

        为引导新同学尽快融入科大文化，适应新的学习生活，在中心的指导下，由MBA/MPA联合会和在校老同学精心准备，主导的班级建设与文化传承活动，赢得新同学的一致欢迎。此次活动是MBA/MPA 12级入学教育系列专题活动的第三站，其目的在于增进新同学对MBA/MPA联合会的认识以及引导新生入学后如何开展好班级活动，如何开始MBA学习活习，更好地完成学业、打造优秀班集体打下坚实基础。

        为充分彰显“榜样的力量”，管理学院特在2012年秋季MBA/MPA新生入学教育环节，邀请MBA/MPA杰出校友，与新同学一起分享科大MBA/MPA人的精彩故事和奋斗人生。

入学教育会场

        为期两天的入学教育活动结束后，同学们纷纷表示，走进中国科大，成为专业学位研究生，人生的又一华丽篇章即将展开。

图文供稿《MBA/MPA人》编辑部